問答題
某高一（1）班，40人，教學(xué)內(nèi)容為原地單手肩上投籃，新授課。在課的基本部分，胡老師首先把學(xué)生分成四列橫隊站立，進行鏡面示范后，學(xué)生自己徒手模仿練習(xí)；其次將學(xué)生分成兩組進行投籃練習(xí)；又分成四組，在球場上比賽。胡老師發(fā)現(xiàn)王同學(xué)投籃動作正確連貫，準確性高，安排他示范，王同學(xué)第一次未進，第二次又未進，引來“噓”聲一片，老師也面露不悅。后來王同學(xué)終于投進，這時胡老師也露出了微笑。（如下圖）
問題：
（1）分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題？
（2）當(dāng)“噓”聲一片時，作為教師應(yīng)該如何處理？
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