單項選擇題

在《義務教育歷史課程標準（2011年版）》中的“內容標準”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動詞的內容為（）層次要求。

A.識記
B.理解
C.運用
D.掌握

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單項選擇題

《義務教育歷史課程標準（2011年版）》中的“三維目標”強調：我國的時代精神的核心是（）。

A.發(fā)展變革
B.改革開放
C.改革創(chuàng)新
D.勤儉節(jié)約

單項選擇題

李大釗說：“新歷史觀編成的歷史則不然，他教吾人以社會生活的動因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天縱的圣哲，乃在社會生存的本身。一個智識的發(fā)見，技術的發(fā)明，乃至把是等發(fā)現發(fā)明致之予實用，都是像我們一樣的社會上的人人勞作的結果”。與李大釗所說的“新歷史觀”相符的是（）。

A.全球化史觀
B.近代化史觀
C.文明史觀
D.社會史觀