單項選擇題現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（）為主要標志的各種教育形式的發(fā)展。
A.遠程教育
B.網(wǎng)絡(luò)教育
C.學校教育
D.社會教育
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1.單項選擇題下列不屬于我國對中小學生身份的法律定位的是（）。
A.國家公民
B.已成年公民
C.未成年公民
D.接受教育的未成年公民
2.單項選擇題下列沒有對教師在職培訓的法律制度化做規(guī)定的是（）。
A.《教師資格條例》
B.《教育法》
C.《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》
D.《教師法》
3.單項選擇題以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促進家校有機結(jié)合的家校聯(lián)系形式是（）。
A.家庭訪問
B.家長學校
C.家長會
D.家長委員會
4.單項選擇題下列不屬于科研對教師的影響的是（）。
A.有助于教師在教學中傾注自己的感情
B.促使學生形成良好的品質(zhì)
C.促使教師激勵學生的探索精神
D.改善教師的教育教學工作
5.單項選擇題素質(zhì)教育是促進（）的教育。
A.個性發(fā)展
B.認識發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.意志發(fā)展
最新試題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項選擇題
朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：單項選擇題