A.顧拜旦被譽為"現(xiàn)代奧林匹克之父"
B.鄧稼先被稱為我國的"兩彈元勛"
C.林則徐是近代史上睜眼看世界的第一人
D.關漢卿與馬致遠、鄭光祖、湯顯祖并稱為"元曲四大家"
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A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
B.道家的代表人物是老子、莊子
C.法家的代表人物是墨子、商鞅
D.兵家的代表人物是孫武
A.王之渙、楊炯、盧照鄰、李賀
B.王之渙、李賀、孟浩然、王維
C.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
D.王勃、李賀、高適、岑參
A.鋒面雨
B.對流雨
C.地形雨
D.臺風雨
A.兩地的震級和烈度相同
B.甲地的震級和烈度比乙地大
C.兩地烈度相同,甲地震級比乙地大
D.兩地震級相同,甲地烈度比乙地大
A.農民可以接受教育
B.牛耕技術出現(xiàn)
C.孔子是一位大教育家
D.鐵制生產工具出現(xiàn)
最新試題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了。”以下對萬老師評價正確的有()。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
從該案例中得到的啟示有()。
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
從上述案例可以得到的啟示有()。
以下屬于負強化的有()。
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
允許當事人在法律許可范圍內協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。