單項選擇題“教音樂不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果讓一個兒童從降生之日起就聽美好的音樂并自己學著演奏,就可以培養(yǎng)他的敏感,遵守紀律和忍耐性格,使他獲得一顆美好的心?!笔怯桑ǎ┨岢龅摹?/strong>
A.達爾克羅茲
B.柯達伊
C.鈴木
D.伊迪斯·科爾曼
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“強調音樂是動的藝術,主張體態(tài)律動,并以游戲作為教學的主要方式”是()教學法。
題型:單項選擇題
音樂教學原則是音樂教學應該遵循的基本準則,這些原則包括()。
題型:單項選擇題
對世界音樂教育有著廣泛影響的德國()音樂教育體系,首先關注的是音樂教育對人的發(fā)展的巨大作用。
題型:單項選擇題
達爾克羅茲教學法的主要內容是()。
題型:單項選擇題
奧爾夫教學法認為,音樂教育的根本目的在于()人,并發(fā)掘人的精神。
題型:單項選擇題
()是根據教學活動的需要,讓學生直接感知學習對象。
題型:單項選擇題
柯達伊教學法的目標和任務不包括()。
題型:單項選擇題
日本教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了()教學法。
題型:單項選擇題
()指教學活動應當持續(xù)、連貫、系統(tǒng)地進行。
題型:單項選擇題
()是指在教學中要充分調動學生學習的自覺積極性,使得學生能夠主動地學習,以達到對所學知識的理解和掌握。
題型:單項選擇題