問(wèn)答題音樂(lè)編創(chuàng)題:為下面詩(shī)詞創(chuàng)作旋律。要求:旋律流暢,音樂(lè)形象符合詩(shī)詞意境。九月九日億山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)法是()

A.美國(guó)綜合音樂(lè)教學(xué)法
B.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法
C.奧爾夫教學(xué)法
D.鈴木教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題下列樂(lè)器中,發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是()

A.馬林巴
B.西塔爾
C.尤克里里
D.卡林巴

4.單項(xiàng)選擇題混聲四部合唱由成年男女聲組成,并分為()四個(gè)基本聲部。

A.女高、女低、男高、男低
B.女高、女中、男高、男低
C.女高、女低、男中、男低
D.女高、女中、男中、男低

5.單項(xiàng)選擇題《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是()

A.壯美、崇高美
B.歡樂(lè)美、崇高美
C.壯美、喜劇美
D.悲劇美、崇高美

6.單項(xiàng)選擇題主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方法是()

A.柯達(dá)伊教學(xué)法
B.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法
C.奧爾夫教學(xué)法
D.鈴木教學(xué)法

9.單項(xiàng)選擇題最先采用心理學(xué)方法研究音樂(lè)的著作的學(xué)者是()

A.施通普夫
B.黑姆爾霍茨
C.奧爾夫
D.皮亞杰

最新試題

《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

男低音可分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

舞蹈與音樂(lè)之間存在的共同點(diǎn)是(),這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最先采用心理學(xué)方法研究音樂(lè)的著作的學(xué)者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按作品類型分類,下列不屬于戲劇類型的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)評(píng)價(jià)將獲得的信息向評(píng)價(jià)對(duì)象做出反饋,使評(píng)價(jià)對(duì)象反省自身狀態(tài),用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略,克服不足,促進(jìn)發(fā)展是指音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)中的()功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音高是音的重要屬性,音的高低是由音的()決定的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

16世紀(jì),馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)音樂(lè)產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂(lè)體裁是這次運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主要是以制作樂(lè)器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂(lè)創(chuàng)作為內(nèi)容,以兒童自我創(chuàng)造活動(dòng)為主要內(nèi)容的教學(xué)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題