單項選擇題一名學生不敢在課堂上回答問題，老師觀察到這一現(xiàn)象后，每次這名學生主動舉手回答問題時，老師就給予鼓勵和表揚。老師所用的行為改變方法是（）。
A.肯定性訓練
B.示范法
C.行為塑造法
D.強化法
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1.單項選擇題治療恐怖癥的常用方法是（）。
A.強化療法
B.認知療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.森田療法
2.單項選擇題通過來訪者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經癥反應的方法是（）。
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強化法
D.示范法
3.單項選擇題通過一定的榜樣來強化相應的學習行為是（）。
A.負強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化
4.單項選擇題觀察者看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。
A.外部強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化
5.單項選擇題人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出反應以后，其他與該條件類似的刺激也會誘發(fā)相同的條件反應，這是條件刺激的（）。
A.一般化
B.具體化
C.泛化
D.分化
最新試題
簡述中學生心理輔導的要求。
題型：問答題
小燕近期非?？鄲灒惶岬綄W習就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
題型：單項選擇題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。
題型：單項選擇題
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
題型：單項選擇題
簡述心理輔導的主要方法。
題型：問答題
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。
題型：單項選擇題
這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應該采取什么方法進行治療？
題型：問答題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話，經常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項選擇題
高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
題型：單項選擇題