問答題王明同學(xué):在我接觸的人中,你是第一個自稱是天才的人,我欣賞你的勇氣和自信,喜歡你誠實活潑的個性。無數(shù)次跌倒后的爬起,傷痛后取得的勝利,更是讓老師感受頗深……你知道嗎?你是一個非常聰明的男孩,但成績的取得不能單憑聰明,因為那是遠遠不夠的。所以老師想送你一個公式“天才=1%天賦+99%汗水”。如果你能領(lǐng)會這句話的含義,并能做到的話,那你才能算是一個真正的天才。簡要評述材料中的教學(xué)評價的方式。

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2.單項選擇題對思想品德課堂進行評價時,我們應(yīng)該()。

A.注重對學(xué)生成績的評價
B.重視家長的單向評價
C.采用多種評價方式評價學(xué)生
D.使用末尾淘汰制來進行評價

3.單項選擇題在新課程背景下,教育評價的根本目的是()。

A.促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展
B.形成新的教育評價制度
C.淡化甄別與選拔的功能
D.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

4.單項選擇題教學(xué)評價的對象不包括()。

A.對學(xué)生的評價
B.對教師的評價
C.對課程教材的評價
D.對領(lǐng)導(dǎo)的評價

5.單項選擇題教學(xué)評價的指導(dǎo)思想應(yīng)該是()。

A.提拔適合于教學(xué)的學(xué)生
B.培養(yǎng)拔尖人才
C.形成促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)
D.優(yōu)勝劣汰,適者生存