單項選擇題解釋社會促進與社會惰化現(xiàn)象時，學者認為，他人在場，個體動機水平將會提高，因此其()應(yīng)被抑制。

A、弱勢反應(yīng)易于表現(xiàn)，而優(yōu)勢反應(yīng)
B、強化反應(yīng)易于表現(xiàn)，而競爭反應(yīng)
C、競爭反應(yīng)易于表現(xiàn)，而強化反應(yīng)
D、優(yōu)勢反應(yīng)易于表現(xiàn)，而弱勢反應(yīng)


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1.單項選擇題()是晟重要的體語溝通方式。

A、身體語言
B、身體運動
C、目光接觸
D、面部表情

2.單項選擇題對畏懼與態(tài)度轉(zhuǎn)變的研究表明，（）能達到較好的說服效果。

A.低程度畏懼
B.中等程度畏懼
C.高程度畏懼
D.任何程度的畏懼

3.單項選擇題社會化的目的是()。

A、培養(yǎng)合格的社會成員
B、適應(yīng)社會的變化
C、對個體進行教化
D、有助于社會成員互動

4.單項選擇題社會認知論源于()。

A、精神分析學說
B、拓樸心理學
C、格式塔心理學
D、行為主義學說

5.單項選擇題抑郁質(zhì)人典型特點的傳統(tǒng)描述為()。

A、精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率，但魯莽、易感情用事
B、活潑好動、善于交往、行動敏捷，但穩(wěn)定性差、易見異思遷
C、安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強，但行為主動性較差、行動遲緩
D、情緒體驗深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔