單項選擇題()是晟重要的體語溝通方式。
A、身體語言
B、身體運動
C、目光接觸
D、面部表情
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1.單項選擇題對畏懼與態(tài)度轉變的研究表明,()能達到較好的說服效果。
A.低程度畏懼
B.中等程度畏懼
C.高程度畏懼
D.任何程度的畏懼
2.單項選擇題社會化的目的是()。
A、培養(yǎng)合格的社會成員
B、適應社會的變化
C、對個體進行教化
D、有助于社會成員互動
3.單項選擇題社會認知論源于()。
A、精神分析學說
B、拓樸心理學
C、格式塔心理學
D、行為主義學說
4.單項選擇題抑郁質(zhì)人典型特點的傳統(tǒng)描述為()。
A、精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率,但魯莽、易感情用事
B、活潑好動、善于交往、行動敏捷,但穩(wěn)定性差、易見異思遷
C、安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強,但行為主動性較差、行動遲緩
D、情緒體驗深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔
5.單項選擇題下列哪種能力是一般能力()
A、寫作能力
B、曲調(diào)感
C、節(jié)奏感
D、記憶力
最新試題
()是科學兒童心理學的奠基人。
題型:單項選擇題
放松療法的特點有()。
題型:多項選擇題
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
題型:單項選擇題
員工在職業(yè)中要勇于進取的具體表現(xiàn)包括()。
題型:多項選擇題
市場經(jīng)濟環(huán)境下的職業(yè)道德應該()。
題型:多項選擇題
韋氏智力測驗的特點是()。
題型:單項選擇題
遠期療效評估的工作程序不包括()。
題型:單項選擇題
反復而持久的反社會性、攻擊性或對立性品行模式的兒童、青少年常見的心理障礙是()。
題型:單項選擇題
對臨床資料的解釋可以按照()思路進行。
題型:多項選擇題
下列表述中符“嚴重心理問題”的界定的是()。
題型:多項選擇題