問答題

【案例分析題】閱讀材料，回答問題。材料：某校班主任許老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉俊輝的作業(yè)本中夾了一封寫有××收的信件，許老師順便拆封閱讀了此信。這是劉俊輝寫給一位女同學(xué)的求愛信，許老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信，同時對劉俊輝提出了批評。次日劉俊輝在家留了一張字條后離家出走。劉俊輝家長找到許老師理論并要求將劉俊輝找回。許老師解釋說："我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)，我批評劉俊輝是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。"問題：請從教育法律法規(guī)相關(guān)角度分析許老師的做法。

答案：（1）許老師的做法是不妥當(dāng)。
（2）我國《未成年人保護法》第三十條明確規(guī)定：任何組織和個人不得披露未成年人的個...

你可能感興趣的試題

【案例分析題】
閱讀材料，回答問題。材料：畢業(yè)于某名牌師范大學(xué)的小豐，在教育教學(xué)上很有一手，她當(dāng)班主任期間，班里幾乎所所有的榮譽拿了遍，因而深得家長與學(xué)生的喜愛。但她為人高傲，不太合群，可以說是目中無人。由于她不喜歡某個老師，而這個老師今年又到她任班主任的教學(xué)班上課，她擔(dān)心會把她班里的平均分下降，因而多次與校長交涉要求調(diào)離這個老師。但校長說這是學(xué)校的決定不予采納，于是小豐老師很不高興，就稱病不去上班。經(jīng)校長等多次勸說仍然不肯上班。結(jié)果她班里的教學(xué)受到嚴(yán)重影響，班風(fēng)也每況愈下，家長和學(xué)生的意見很大。
問題：（1）小豐老師的行為合法嗎？（2）學(xué)校應(yīng)該如何妥善處理？

答案：（1）小豐老師的行為不合法，違反了下列法律規(guī)定：①《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的義務(wù)之一是：貫徹國家的教育方針，遵...

【案例分析題】
閱讀材料，回答問題。材料：某校是一所農(nóng)村中學(xué)，因經(jīng)濟條件差，未修圍墻。學(xué)校周圍住著一些農(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機和柴油桶放在學(xué)校操場上，對操場造成了嚴(yán)重污染，影響了體育課和課外活動的正常進行，校長在與這戶人家交涉多次均沒有任何結(jié)果的情況下束手無策。
問題：（1）該農(nóng)戶的做法正確嗎？（2）學(xué)校應(yīng)該怎么辦？

答案：（1）錯誤。違反了《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定。
（2）《中華人民共和國教育法》第四十五條規(guī)定："國家機...