單項選擇題《教育法》規(guī)定主管全國教育工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國教育事業(yè)的部門是()。

A.國務(wù)院教育行政部門
B.地方人民政府
C.人民代表大會
D.國家教育科學(xué)研究院


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1.單項選擇題《教育法》規(guī)定中等及中等以下教育由()。

A.國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)管理
B.地方人民政府自主管理
C.國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方人民政府管理
D.國家教育部統(tǒng)籌管理

2.單項選擇題提出"建立和完善終身教育體系"的法律法規(guī)出自()。

A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《教師法》

3.單項選擇題《中華人民共和國教育法》共有()。

A.8章63條
B.10章86條
C.9章43條
D.6章40條

4.單項選擇題教育行政法規(guī)的制定、發(fā)布機關(guān)是()。

A.全國人大
B.省級人大
C.國務(wù)院
D.教育部

5.單項選擇題《中華人民共和國教育法》開始施行的時間是()。

A.1982年12月4日
B.1995年3月18日
C.1996年3月18日
D.1995年9月1日

最新試題

我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展包括()。

題型:多項選擇題

閱讀材料,回答問題。材料:湖北省武漢市江夏區(qū)某鎮(zhèn)14歲的男學(xué)生姚小明,上語文課時不遵守課堂紀律并與語文課老師頂撞,該老師把他交給班主任處理,班主任又把他交給學(xué)校黨支部書記處理,書記對姚小明進行了批評后,班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日,小明多次找學(xué)校要求返校上學(xué),學(xué)校未同意小明返校上學(xué),而是把小明向語文老師認錯作為返校上課的前提條件。小明的家長向縣教委反映問題,該校仍未讓小明上學(xué)。小明將學(xué)校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學(xué)校向小明書面賠禮道歉,立即讓小明回校上學(xué),并賠償小明經(jīng)濟損失600元。本案受理費300元,其他訴訟費190元,原告負擔(dān)200元,其余由被告承擔(dān)。問題:結(jié)合運用相關(guān)的教育法律法規(guī)分析法院判決的合理性。

題型:問答題

不屬于違法行為的是()。

題型:單項選擇題

某小學(xué)學(xué)生絕大部分為獨生子女,嬌慣成性,組織紀律性差。某周三下午,在綜合實踐課教師王老師上課期間,學(xué)生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,王老師對其進行制止時,樸某又與老師蠻纏,下課后王老師將樸某叫到自己所住宿舍內(nèi)批評樸某(只有兩人在場)。學(xué)生不服,與其爭辯。王老師便給了樸某兩記耳光,并說要與學(xué)生玩命,以此表示自己將學(xué)生"管好"的決心,直至下午5點50分才放學(xué)生回去,致使樸某第七節(jié)英語課(上課時間為5:30)沒趕上?;卮饐栴}:(1)該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?(2)該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某校是一所農(nóng)村中學(xué),因經(jīng)濟條件差,未修圍墻。學(xué)校周圍住著一些農(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機和柴油桶放在學(xué)校操場上,對操場造成了嚴重污染,影響了體育課和課外活動的正常進行,校長在與這戶人家交涉多次均沒有任何結(jié)果的情況下束手無策。問題:(1)該農(nóng)戶的做法正確嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該怎么辦?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:張某從某師范院校畢業(yè)后,被分配到一所中學(xué)教數(shù)學(xué)。一年后所教班級數(shù)學(xué)成績明顯下降,學(xué)生對他意見很大,強烈要求換老師。學(xué)校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),張某不認真研究本專業(yè)知識,課前不備課或備課很簡單,課堂教學(xué)效果不好。教研組長多次找他談話,組織有關(guān)教師聽他的課,但張某不接受對其教學(xué)工作的檢查,甚至在成績評定時,有意評低對他有意見學(xué)生的成績,個別的甚至有意評為不及格。學(xué)校經(jīng)研究認為張某不再適宜擔(dān)任該科教學(xué)工作,但又沒有合適的科目,決定由他負責(zé)學(xué)校的治安、收發(fā)工作。張某不服,認為自己是教師,應(yīng)擔(dān)任教學(xué)工作,學(xué)校的決定侵犯其教育教學(xué)權(quán),于是向教育局提出申訴。問題:根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校的決定是否合法。

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學(xué)學(xué)生人數(shù)嚴重超標,每班超出標準30人,全體學(xué)生集中在一棟教學(xué)樓內(nèi)上課。教學(xué)樓本來有兩個樓梯供師生使用,但為了方便管理,其中一個樓梯被長期封閉。樓道里也沒有應(yīng)急燈。有天晚上突然停電,當(dāng)下晚自習(xí)的學(xué)生走到二樓時,一名學(xué)生惡作劇地喊了一聲"地震了",結(jié)果造成嚴重擁擠,有些學(xué)生被擠倒受到踩壓,多名學(xué)生受傷嚴重。后來,不少家長要求學(xué)校賠償相應(yīng)的醫(yī)藥費和家長的誤工費。問題:(1)學(xué)生受傷,根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任?(2)材料對你有哪些啟示?

題型:問答題

學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下,可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實行恰如其分的體罰。

題型:判斷題

通過調(diào)查,有70%的教師不承認學(xué)生有隱私權(quán),認為為了更好地了解學(xué)生,提高教學(xué)效果,可以拆看學(xué)生的信件。教師是否可以私拆學(xué)生信件?請用相關(guān)的法律來論述。

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學(xué)教師崔某在周末放學(xué)后義務(wù)為其班級學(xué)生張某補習(xí)數(shù)學(xué)。該生屬于習(xí)慣性不聽講、不守紀律的學(xué)生。經(jīng)多次提醒勸告不聽,并頂撞教師,情急之下,崔老師用手掐了該生的左臉。事后,該生之父大鬧學(xué)校,并帶來當(dāng)?shù)?quot;焦點透視"節(jié)目組的記者進行采訪、曝光,大肆渲染。當(dāng)?shù)亟逃制扔诿襟w的壓力,局長當(dāng)即拍板:對該教師馬上解聘,并賠償學(xué)生損失費3000元,要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出嚴肅的檢查,并通報全市各級學(xué)校就此事展開討論,自查反省,引以為戒。問題:局長的決定合法嗎?

題型:問答題