A.求助者的權(quán)利
B.治療原理的介紹
C.咨詢師的責(zé)任
D.收費問題
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A.瑪麗•瓊斯
B.約瑟夫•沃爾普
C.華生
D.斯金納
A.患者中心療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.認知療法
E.生物反饋療法
A.根據(jù)個別細節(jié),對整體做結(jié)論
B.夸大自己的失誤、缺陷的重要性,而貶低自己的成績或優(yōu)點
C.認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況
D.在一個小小失誤的基礎(chǔ)上,做出關(guān)于整個人生價值的結(jié)論
A.社會適應(yīng)量表
B.MMPI
C.生活質(zhì)量量表
D.SCL-90
A.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作
B.突然出現(xiàn),發(fā)展迅速,時間長久
C.常會導(dǎo)致對再次發(fā)作的恐懼
D.常常會回避曾經(jīng)發(fā)作的場所
最新試題
按照柯克的標準,智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準確的有()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
在600個學(xué)生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。