A.文藝復(fù)興
B.資產(chǎn)階級革命
C.工業(yè)革命
D.憲章運動
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A.通過《權(quán)利法案》
B.開始工業(yè)革命
C.完成工業(yè)革命
D.完成第二次工業(yè)革命
A.工業(yè)革命的完成
B.君主立憲制的確立
C.殖民帝國的形成
D.城市化進程的推進
A.電力在英國被廣泛應(yīng)用
B.人們陶醉于工業(yè)革命成就
C.發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境
D.工業(yè)革命成果擴展到全球
導(dǎo)致下圖中各職業(yè)比重變化的主要原因是()
A.新航路的開辟
B.殖民擴張
C.資產(chǎn)階級革命
D.工業(yè)革命
A.改變了生產(chǎn)方式
B.提高了運輸能力
C.促進了城市發(fā)展
D.加劇了環(huán)境污染
最新試題
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()
作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()