A、加
B、減
C、乘
D、除
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A、強(qiáng)迫動(dòng)作
B、蠟樣屈曲
C、刻板動(dòng)作
D、意志增強(qiáng)
A、選擇性遺忘
B、幻覺
C、痛苦情緒泛化
D、妄想
A、復(fù)述
B、大腦風(fēng)暴法
C、組織
D、諧音記憶法
A、咨詢結(jié)束后,心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止
B、咨詢師必須對(duì)求助者心理問題的解決負(fù)全責(zé)
C、咨詢師對(duì)咨詢效果的預(yù)期,既不能過分保守,也不能冒進(jìn)
D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題
A.心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題
B.心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行心理治療
C.咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系
D.部分高級(jí)心理咨詢師可以使用藥物治療方法
最新試題
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說法中準(zhǔn)確的是()。
心理的反映是()的反映。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。