單項選擇題MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為()。
A、一致性分布
B、正態(tài)分布
C、正偏態(tài)分布
D、負偏態(tài)分布
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1.單項選擇題BPRS的評定等級是()級。
A、3
B、4
C、5
D、7
2.單項選擇題24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。>35嚴重抑郁>20輕中度<8無抑郁
A、35分
B、24分
C、20分
D、17分
3.單項選擇題關于MMPI假陰性剖面圖的臨床特征,錯誤的說法是()。
A、有6個或更多的臨床量表分數低于或等于56分
B、剖面圖中的量表L和K高于量表F
C、這類被試半數患有精神病性障礙,所以不能理解題意
D、K量表等于或大于60分,至少比F高5個T分數點
4.單項選擇題WAIS-RC中領悟測驗是()。
A、以反應的速度和正確性作為評分的依據
B、以反應的質量給予不同的分數
C、提前完成的可加分
D、以反應的正確性作為評分的依據
5.單項選擇題比內.西蒙量表的編排方法是()。
A、并列直進式
B、混合螺旋式
C、因素分析法
D、邏輯分析法
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
在遇到危險時出現的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
關于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現有()。
題型:多項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現在()。
題型:單項選擇題