A.建立求助動機(jī)階段
B.診斷階段
C.領(lǐng)悟階段
D.鞏固階段
E.識別不良的適應(yīng)認(rèn)知階段
你可能感興趣的試題
A.讓來訪者心胸開朗
B.對來訪者進(jìn)行心理教育
C.改變來訪者的不合理信念
D.轉(zhuǎn)移來訪者的興奮點(diǎn)
E.建議來訪者換個角度看問題
A.年輕、文化水平較高的來訪者
B.肯接受挑戰(zhàn)的來訪者
C.年老、文化水平較低的來訪者
D.偏執(zhí)的來訪者
E.自閉的來訪者
A.挫折和外遇
B.不合理的信念
C.歪曲的認(rèn)知
D.評價性觀念
E.對丈夫的要求
A.丈夫有外遇
B.夫妻經(jīng)常吵架
C.來訪者情緒低落
D.來訪者疑心過重
E.心里難受
A.是理性的
B.是非理性的
C.既是理性又是非理性的
D.既不是理性的,也不是非理性的
E.因人而異
最新試題
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛,來訪者就可以達(dá)到自我的改變,邁向個人成長?()
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
在治療的過程中,治療師不是要扮演一個十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達(dá)和流露,這是個人中心療法的什么條件?()