A.語文考試很糟糕
B.與父母經(jīng)常吵架
C.注意力很難集中
D.學習效率下降
E.與同學之間的交往出現(xiàn)問題
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A.釋義
B.指導
C.自我暴露
D.情感反應
E.忠告
某女,17歲,高一學生。在班級因為與同學產(chǎn)生誤會,進而發(fā)生矛盾。后來主動想化解矛盾,但是遭拒絕,心里很苦悶。以后發(fā)展為怕別人議論,怕別人說自己,有時總覺得別人都誤解自己,說自己的壞話,很敏感。剛開始還與人爭論,后來放棄了爭論,變得很消沉,沉默寡言,上課也沒有積極性。整個人由原來的開朗,變成了現(xiàn)在的消極被動、自我封閉。前后判若兩人。請根據(jù)咨詢師的反應,指出咨詢師所使用的咨詢技巧:
咨詢師:“你覺得同學都在背后議論你,說你的壞話,你覺得很苦惱?!保ǎ?。
A.釋義
B.指導
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E.忠告
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由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做()。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為()。
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在治療過程中,患者對治療師既客氣又不信任,認為治療師在鄙視自己,這屬于()。