A.行為就是人們所說(shuō)和所做
B.行為具有一種以上的測(cè)量尺度
C.行為可以觀察和記錄
D.行為對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響
E.行為不受自然規(guī)律支配
你可能感興趣的試題
A.行為可通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加以控制，遺傳因素起重要作用
B.心理學(xué)要排除主觀內(nèi)省
C.不能將知覺(jué)或意識(shí)作為研究對(duì)象
D.肌肉的收縮或腺體的分泌屬于行為反應(yīng)
E.行為的產(chǎn)生是環(huán)境變化的結(jié)果
A.巴甫洛夫和華生
B.華生和桑代克
C.華生和斯金納
D.巴甫洛夫和桑代克
E.巴甫洛夫和斯金納
A.咨詢師與來(lái)訪者的關(guān)系都不是獨(dú)特的
B.咨詢關(guān)系的建立需要來(lái)訪者有尋求幫助的動(dòng)機(jī)
C.治療性改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力
D.時(shí)間的限制是保證治療成效的有效措施
E.咨詢師應(yīng)保持客觀的立場(chǎng)是指對(duì)來(lái)訪者言行不加評(píng)判，不將個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加給來(lái)訪者
A.教導(dǎo)與學(xué)習(xí)
B.親子關(guān)系
C.人際關(guān)系培訓(xùn)
D.危機(jī)處理初始階段
E.以上均是
A.家庭問(wèn)題
B.婚姻問(wèn)題
C.精神分裂癥
D.失語(yǔ)癥
E.抑郁癥
最新試題
治療師為來(lái)訪者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來(lái)訪者的問(wèn)題的特殊信息，這種方法是（）。
通過(guò)氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個(gè)體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
在5歲以前的兒童、成年人的夢(mèng)境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見(jiàn)有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見(jiàn)有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力（）。
在個(gè)人中心療法中，治療師在與來(lái)訪者溝通時(shí)，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開(kāi)誠(chéng)布公地表達(dá)和流露，這是個(gè)人中心療法的什么條件？（）
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來(lái)訪者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長(zhǎng)？（）