關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）。

對人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是（）。

患者王某，56歲，男，因青光眼急性發(fā)作住院治療。術(shù)后第二天，護(hù)士小王來到病房向患者講解術(shù)后眼球按摩的相關(guān)知識，在交談中小王不恰當(dāng)?shù)慕涣餍袨橛校ǎ?/p>

適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是（）。

下列對人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是（）。

在健康教育中，針對教育對象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣，這屬于（）。

ALP明顯增高最常見于（）。

“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問方式是（）。

將健康問題提到各級各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

米泔水樣便見于（）。