A.恐懼
B.自傷
C.血壓升高
D.智力下降
E.做噩夢
你可能感興趣的試題
A.高緊張狀態(tài)
B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.無緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)
A.認(rèn)知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應(yīng)
E.以上都不對
A.認(rèn)知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應(yīng)
E.以上都是
A.建議
B.鼓勵
C.肯定
D.安撫
E.關(guān)懷
A.神經(jīng)遞質(zhì)反應(yīng)
B.內(nèi)分泌反應(yīng)
C.免疫反應(yīng)
D.以上都對
E.以上都不對
最新試題
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
按照測驗的功能來分的是()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小()。
在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是()。
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。