A.安全需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.歸屬和愛的需要
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A.觀察學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.消退
E.自我強(qiáng)化
A.觀察學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.消退
E.自我強(qiáng)化
A.社會興趣
B.生活風(fēng)格
C.器官缺陷與補(bǔ)償
D.追求卓越
E.自卑情結(jié)
最新試題
以下哪個問題在心理咨詢訪談中是不合理的?()
治療師應(yīng)該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感?()
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
短程,聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()