A.“Mary 是你的嫂子嗎”
B.“你為什么有那種感覺”
C.“你經(jīng)常搬家嗎”
D.“你是怎樣處理那個娃娃的”
你可能感興趣的試題
A.是
B.否
C.不一定
A.她在某個問題上需要幫助
B.她必須要知道如何定義她正在面臨的問題
C.她必然已經(jīng)了解了心理治療是什么
D.她必定想要你成為她的治療師
A.潛意識理論
B.人格動力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
A.潛意識理論
B.人格動力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
A.潛意識理論
B.人格動力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
最新試題
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習(xí)慣十分惱人,但是如果不洗手,他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解?
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?