A.玻爾“我們都認為你的理論是瘋狂的，但令我們意見不一的是它是否瘋狂到有可能是正確的”
B.愛因斯坦說“想象力比知識更重要”
C.彭加勒說“邏輯是證明的工具，直覺是發(fā)現(xiàn)的工具”
D.霍金“縱觀整個科學(xué)史，人們已漸漸明白，（科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的）事件不會隨意發(fā)生——它們反映出潛在的次序”。

A.美感的一個重要特點是創(chuàng)造性
B.審美活動的核心就是創(chuàng)造一個意象世界，這是不可重復(fù)的“這一個”，具有唯一性和一次性，而這正是“創(chuàng)造”的本質(zhì)
C.不僅智育是在理智的、邏輯的框架內(nèi)進行的，美育亦是
D.想象力比知識更重要”，想象力的培養(yǎng)，不能靠智育，而要靠美育。

A.馮友蘭——“樂道”
B.朱光潛——大樹被斬伐，生機并不息，春來怒抽條，氣象何蓬勃
C.柳比歇夫——把科研成果進行商業(yè)開發(fā)的天才
D.王陽明——此心光明，亦復(fù)何言。

A.一個人的工作和事業(yè)，當(dāng)然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和氣象
B.一個人的審美趣味、審美追求，從他的藝術(shù)愛好，一直到他的穿著打扮，都體現(xiàn)一個人的審美觀、價值觀和人生追求
C.一個人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活細節(jié)，都能反映他的精神境界，反映他的生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品位
D.一個人的人生境界，只會反映在超功利的人生層面上。