填空題明治維新后,建立的明治政府,將“()”、“()”和“富國強(qiáng)兵”三大政策作為建國的指導(dǎo)方針。
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英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
題型:單項(xiàng)選擇題
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。
題型:判斷題
阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。
題型:判斷題
愛因斯坦還從廣義相對(duì)論作出了可供驗(yàn)證的三個(gè)推論,()。這三個(gè)推論都得到驗(yàn)證。
題型:多項(xiàng)選擇題
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
題型:判斷題
英國物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
題型:判斷題
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
題型:判斷題
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
題型:單項(xiàng)選擇題