單項選擇題《教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者（）
A.嚴重警告
B.警告
C.行政處罰
D.依法追究刑事責任
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1.單項選擇題教育政策的主體，不包括（）
A.政府
B.執(zhí)政黨
C.社會組織
D.立法機關(guān)
2.單項選擇題對科技活動活動的協(xié)調(diào)、控制，以達到預(yù)期政策目標的功能，屬于科技政策的（）功能。
A.導(dǎo)向功能
B.組織功能
C.發(fā)展功能
D.調(diào)控功能
3.單項選擇題下列選項中，屬于條例、規(guī)章等形式的科技政策的是（）
A.《科技進步法》
B.《科技撥款的暫行規(guī)定》
C.《專利法》
D.《專著法》
4.單項選擇題《社會保障法》是第一個由聯(lián)邦政府承擔義務(wù)性的、全國性的社會保障法，是由哪個國家提出的？（）
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
5.單項選擇題產(chǎn)業(yè)政策的特征，不包括（）
A.指導(dǎo)性
B.穩(wěn)定性和連續(xù)性
C.波動性
D.時代性和階段性
最新試題
公共管理責任的行政控制機制包括哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括（）。
題型：多項選擇題
1887年，威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文，最基本的主張是：（）。
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管理層次與管理幅度的關(guān)系是怎么樣的？
題型：問答題
結(jié)合實際談?wù)勎覈补芾碚叩慕巧D(zhuǎn)換。
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《政府信息公開條例》確立以“（）”的原則。
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沒有政策的必要干預(yù)，就難以保證正常的社會生活秩序。
題型：判斷題
請根據(jù)以上現(xiàn)象，從政策目標、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標群體、政策執(zhí)行環(huán)境等方面，分析政策未得到有效執(zhí)行的主要影響因素。
題型：問答題
在我國，公民參與的方式分為（）。
題型：多項選擇題
群體決策有哪些有利和不利特征？為什么與會者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化？王副局長的做法正確嗎？
題型：問答題