單項(xiàng)選擇題草地中類似“青青綠草也有生命”的木牌屬于（）
A.信息戰(zhàn)
B.信息反饋
C.示范
D.信號(hào)提示
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1.單項(xiàng)選擇題為了促進(jìn)個(gè)體的環(huán)境保護(hù)行為我們可以從（）個(gè)方面進(jìn)行干預(yù)
A.三
B.四
C.五
D.六
2.單項(xiàng)選擇題政府和有關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大規(guī)模的宣傳促進(jìn)人們的環(huán)保行為，這是利用（）在進(jìn)行干預(yù)。
A.信息戰(zhàn)
B.信息反饋
C.示范
D.信號(hào)提示
3.單項(xiàng)選擇題按照國(guó)外對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)了解層次劃分的標(biāo)準(zhǔn)膚淺的生態(tài)學(xué)層次是在第（）級(jí)
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人垃圾分類回收這個(gè)行為的多寡與他掌握的相關(guān)知識(shí)的多寡，相關(guān)信息的多寡成（）關(guān)系
A.螺旋形
B.反比
C.正比
D.無(wú)關(guān)
5.單項(xiàng)選擇題國(guó)外將一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的了解程度列了（）級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
A.兩級(jí)
B.三級(jí)
C.四級(jí)
D.五級(jí)
最新試題
（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題