單項(xiàng)選擇題如果不喜歡自己的當(dāng)前專(zhuān)業(yè),以下哪些行為是癥狀解?()

A、分析不喜歡的內(nèi)容,有針對(duì)彌補(bǔ)
B、逃避難題,開(kāi)始多多參加社團(tuán)
C、重新思考自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
D、重新投入學(xué)習(xí),堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)


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1.多項(xiàng)選擇題“差之毫厘,謬以千里”就是因?yàn)橛幸粋€(gè)時(shí)間放大效應(yīng)。所以,生涯選擇需要()

A、非常慎重地執(zhí)行
B、與時(shí)俱進(jìn)
C、最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮
D、要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整

3.單項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng),所以()

A、專(zhuān)業(yè)所學(xué)一定會(huì)過(guò)時(shí),不能固守
B、要堅(jiān)持努力,把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)
C、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事
D、專(zhuān)業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒(méi)用處

4.單項(xiàng)選擇題事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過(guò)程,所以“延遲效應(yīng)”就是讓人()

A、要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備
B、不能過(guò)早決策,而要等待結(jié)果
C、有時(shí)想要的結(jié)果無(wú)法出現(xiàn)
D、經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期

5.多項(xiàng)選擇題如果擴(kuò)大時(shí)間范圍,可以看到中國(guó)第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求一直在增高,而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求在下降。從而可知:()

A、大學(xué)生就業(yè)難
B、中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)
C、中國(guó)人的服務(wù)意識(shí)弱
D、中國(guó)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代

最新試題

以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。

題型:判斷題

不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。

題型:判斷題

面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

題型:判斷題

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。

題型:判斷題

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題