單項(xiàng)選擇題關(guān)于分組教學(xué),以下表述錯(cuò)誤的是()。

A.學(xué)科能力分組是根據(jù)某一年級的學(xué)生對某門學(xué)科的學(xué)習(xí)能力或成績,分成不同的A、B、C組
B.它是為了使個(gè)別教學(xué)制更加優(yōu)化而出現(xiàn)的教學(xué)組織形式
C.內(nèi)部分組是在傳統(tǒng)的按年齡編班的前提下實(shí)施的
D.它容易造成學(xué)生心理不平衡和出現(xiàn)一些矛盾


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題某物理教師為了讓學(xué)生掌握教材中的抽象知識,向?qū)W生提供一些感性材料,采用演示法,其教學(xué)方法選擇的依據(jù)是()。

A.課程性質(zhì)和教材內(nèi)容的特點(diǎn)
B.教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)
C.學(xué)生的實(shí)際情況
D.教師的業(yè)務(wù)水平

2.單項(xiàng)選擇題杜威的“以兒童為中心”違背了()。

A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律
C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)知識的必要條件是()。

A.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
B.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主
D.重視學(xué)生的活動(dòng)和參與

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律,以下表述錯(cuò)誤的是()。

A.“多學(xué)近乎智,無知便無能”充分說明了掌握知識是發(fā)展能力的基礎(chǔ)
B.教學(xué)時(shí)注重差異性有助于知識轉(zhuǎn)化為能力
C.能力發(fā)展水平直接影響著學(xué)生掌握知識的速度與質(zhì)量
D.處理好掌握知識與發(fā)展能力的關(guān)系,是正確有效進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵

最新試題

"教學(xué)有法,教無定法,貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學(xué)方法,會(huì)起到事半功倍的效果。選擇教法時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

馬老師在某一單元的教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一定的情境,準(zhǔn)備了充足的材料,組織學(xué)生獨(dú)立提出假設(shè),嘗試解決問題,進(jìn)而掌握基本原理。他所采用的教學(xué)方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

語文教師講完《春望》的相關(guān)知識后,要求學(xué)生系統(tǒng)了解現(xiàn)實(shí)主義詩歌與浪漫主義詩歌的不同,學(xué)生自主組成學(xué)習(xí)小組,查閱資料,對知識體系進(jìn)行整理,并選擇代表講解,最后由老師點(diǎn)評。這種教學(xué)方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和綜合素質(zhì)的發(fā)展,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,在學(xué)前的中小學(xué)教育實(shí)踐中,實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的基本原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

讀書時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑,有經(jīng)驗(yàn)的教師都非常重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、閱讀參考書、自學(xué)教材等,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本,使學(xué)生從消極的聽讀者轉(zhuǎn)變成以自學(xué)為主的探索者,思考者,有利于提高教學(xué)質(zhì)量,運(yùn)用讀書指導(dǎo)法的基本要求是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對班級授課制的改革,主要國家通常采取的方式是實(shí)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高中年級學(xué)生測試,老師用一年級的測試題,結(jié)果都是滿分,說明()低。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教學(xué)模式中,()的基本結(jié)構(gòu)是:創(chuàng)設(shè)問題情境、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、總結(jié)提高。

題型:單項(xiàng)選擇題

以學(xué)生的探究活動(dòng)為主,以學(xué)生發(fā)展為本,以解決問題為中心,注重學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)的教學(xué)模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師給學(xué)生寫了這樣一則評語:“活潑開朗的你經(jīng)常積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),幫助同學(xué),關(guān)心班集體,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。"這一評語體現(xiàn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題