A.認(rèn)知策略
B.動作技能
C.態(tài)度
D.思維情感
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A.Flash
B.Authorware
C.Access
D.Dreamweaver
A.講授式
B.情境一探究
C.基于Intemer的WebQuest
D.討論學(xué)習(xí)
A.運(yùn)用教育技術(shù)的意識
B.學(xué)生正確使用資源
C.運(yùn)用教育技術(shù)的能力和道德
D.使學(xué)生能利用資源得到發(fā)展
A、QQ硬盤存儲有關(guān)納稅的資料
B、論壇發(fā)表關(guān)于納稅學(xué)習(xí)后的心得
C、利用網(wǎng)站查閱資料
D、舉手回答老師的問題
A、幻燈
B、投影
C、CD
D、計算機(jī)
最新試題
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
MOOC
網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點之一?
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么?在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試?
移動學(xué)習(xí)
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?