A、人員管理
B、崗位管理
C、編制管理
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A、人才規(guī)劃
B、“十二五”規(guī)劃
C、科技、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃
A、科教興國(guó)
B、小康社會(huì)
C、人才強(qiáng)國(guó)
A、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
B、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)
A.腦力
B.智能型
C.創(chuàng)造性
A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)
B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C、專(zhuān)業(yè)技能
最新試題
心理咨詢(xún)沒(méi)有思想政治教育功能。
形成體質(zhì)差異的原因()。
情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是()。
健康心理學(xué)是()的一門(mén)學(xué)科。
行為療法常見(jiàn)的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
精神分析療法不適用的癥狀是()
一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開(kāi)朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類(lèi)人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見(jiàn)()。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。