A、印象主義
B、象征主義
C、抽象主義
D、波普主義
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A.靜態(tài)性
B.表現(xiàn)性
C.再現(xiàn)性
D.造型性
A.造型性
B.美觀性
C.表現(xiàn)性
D.實(shí)用性
A、萬(wàn)壽山
B、仁壽殿
C、玉瀾堂
D、樂(lè)壽堂
A.道德文化
B.生活習(xí)慣
C.自然環(huán)境
D.物質(zhì)材料
A.詩(shī)情畫(huà)意
B.人與自然的親和
C.風(fēng)水
D.山水
最新試題
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡(jiǎn)述專(zhuān)家與雅人的區(qū)別。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
在審美教育分類(lèi)中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
()源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶(hù)需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來(lái)、以巴黎為中心的一場(chǎng)前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。
以“顏料”為例,簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。