A.知識水平
B.工作能力
C.家庭背景
D.工作業(yè)績
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A.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現(xiàn)。
B.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動。
C.從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。
D.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面。
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)人格
C.職業(yè)錨
D.職業(yè)動機(jī)
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.具有一定的法學(xué)理論基礎(chǔ),德、智、體全面發(fā)展。
B.具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力,熟練的英語和計(jì)算機(jī)水平。
C.系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和相關(guān)政策。
D.以上說法都正確。
A.諾基亞公司
B.IBM公司
C.殼牌公司
D.寶潔公司
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
以下屬于多元智能理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
分階段面試分為()。
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。