A.分清病人的輕重緩急
B.對(duì)所有急診病人進(jìn)行登記
C.維持就診環(huán)境
D.護(hù)送病人入病房
E.參與急救
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A.器材藥物完備
B.分診迅速準(zhǔn)確
C.搶救組織嚴(yán)密
D.搶救效率高
E.極易交叉感染
A.2min
B.5min
C.10min
D.15min
E.30min
A.專人管理
B.定品種數(shù)量
C.定期檢查
D.定位放置
E.外借時(shí)一定要登記
A.4%
B.5%
C.6%
D.7%
E.8%
A.置同一溶液中靜注、靜滴或肌注
B.分次、分別靜脈給藥
C.口服給藥
D.氣管內(nèi)給藥
E.霧化吸入
最新試題
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時(shí),可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說(shuō)來(lái)在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說(shuō)來(lái)在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象()
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()