單項(xiàng)選擇題新生兒硬腫癥常并發(fā)()

A.顱內(nèi)出血
B.肺出血
C.肺炎、敗血癥
D.DIC
E.腎功能衰竭


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1.單項(xiàng)選擇題新生兒硬腫癥中度低體溫患兒復(fù)溫時間()

A.6~12小時
B.12~24小時
C.越快越好
D.36小時內(nèi)
E.6小時內(nèi)

2.單項(xiàng)選擇題對異物吸入的小兒應(yīng)()

A.囑小兒蹦跳,將異物咳出
B.刺激咽喉部,將異物咳出
C.觀察,必要時送往醫(yī)院
D.拍背,幫助孩子咳出異物
E.立即送往醫(yī)院

3.單項(xiàng)選擇題對燙燒傷的兒童以下哪項(xiàng)措施是錯誤的()

A.迅速將小兒搶離火場或脫離燙傷源
B.迅速將燙燒傷部位衣服撕掉
C.用清潔被單包裹
D.較小灼傷可清潔創(chuàng)面
E.以上都不是

4.單項(xiàng)選擇題對于急性中毒的兒童的急救措施不包括()

A.盡快清除未被吸收的毒物
B.對癥治療
C.特效治療
D.防止毒物吸收
E.抗感染治療

5.單項(xiàng)選擇題對于溺水兒童采取急救措施主要是使兒童()

A.立即恢復(fù)呼吸道通暢及復(fù)蘇心肺功能
B.呼吸新鮮空氣
C.活動四肢
D.立即保暖
E.以上都不是

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一個炎熱的下午,部分男同學(xué)將代表白云中學(xué)參加市級籃球聯(lián)賽。對于參與劇烈運(yùn)動在補(bǔ)充營養(yǎng)方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)中哪項(xiàng)是錯誤的()

題型:單項(xiàng)選擇題

生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

用一項(xiàng)指標(biāo)對某小學(xué)1~6年級的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評價,你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo),能較好地反映每個學(xué)生的發(fā)育狀況()

題型:單項(xiàng)選擇題

經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,是指監(jiān)督員對學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容不應(yīng)該包括哪一項(xiàng)()

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某高中開展一項(xiàng)健康教育活動.對于這項(xiàng)活動的結(jié)局評價,應(yīng)該體現(xiàn)在哪個方面()

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某兒童,多動,注意力不集中,多門功課成績低下,無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題()

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對于兒童期常見的心理一行為問題,下列哪種在女童中的患病率高于男童()

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某兒科醫(yī)生使用卡鉗測量皮褶厚度,用于評價兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對于卡鉗測量特點(diǎn)說法錯誤的一項(xiàng)是()

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某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立,你認(rèn)為存在錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題