單項(xiàng)選擇題知覺(jué)者把知覺(jué)對(duì)象假想成和自己一樣,認(rèn)為自己有的特質(zhì)別人也有,這種現(xiàn)象叫()。

A、投射作用
B、月暈效應(yīng)
C、行為歸因
D、首因效應(yīng)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)知覺(jué)是指在社會(huì)情境中以()為對(duì)象的知覺(jué)。

A、客體
B、參照物
C、自然事物
D、人

2.單項(xiàng)選擇題詹姆斯•拜倫和大衛(wèi)•克雷普斯將工作劃分為()類(lèi)。

A、五
B、四
C、三
D、六

3.單項(xiàng)選擇題組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的參數(shù)包括特征因素和()兩個(gè)類(lèi)別。

A、相關(guān)因素
B、局部因素
C、權(quán)變因素
D、整體因素

4.單項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái),成就需要較高的人傾向于選擇()的風(fēng)險(xiǎn)。

A、較大
B、較小
C、適度
D、最小

最新試題

流程再造的對(duì)象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。

題型:判斷題

壓力主要來(lái)源于兩個(gè)方面:環(huán)境和組織。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題

人力資源供需平衡是指企業(yè)通過(guò)增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。

題型:判斷題

工作再設(shè)計(jì)的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實(shí)現(xiàn)增效。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。

題型:判斷題

縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門(mén)。

題型:判斷題

工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過(guò)豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

題型:判斷題

擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。

題型:判斷題

收入-利潤(rùn)=成本實(shí)際上表達(dá)了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營(yíng)預(yù)算中起主導(dǎo)作用。

題型:判斷題