A."傳統(tǒng)式"并不意味著該方式陳舊而應(yīng)淘汰
B.傳統(tǒng)式健康教育的方法有參與式健康教育無法取代的作用
C.傳統(tǒng)式以教師為主導(dǎo)
D.參與式健康教育方法中，教師起組織、協(xié)調(diào)的作用，學(xué)生參與程度高
E.參與式教育方法有很多優(yōu)點，沒有弱點
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A.建筑設(shè)備衛(wèi)生
B.學(xué)習(xí)和教室衛(wèi)生
C.學(xué)生用品
D.體育鍛煉和勞動安全
E.學(xué)校食品衛(wèi)生
A.健康促進學(xué)校要為學(xué)生提供完整、有益的經(jīng)驗和知識體系
B.健康促進學(xué)校應(yīng)開設(shè)正式的健康教育課
C.健康促進學(xué)校要創(chuàng)造安全、健康的學(xué)校環(huán)境
D.健康促進學(xué)校應(yīng)提供適當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)
E.健康促進學(xué)校要動員家庭和更廣泛的社區(qū)參與
A.6～8歲的兒童的牙齒本身的抗齲能力強
B.6～8歲兒童口腔中的唾液流量增多，這有助于抑制齲病的發(fā)生
C.6～8歲兒童養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣
D.6～8歲兒童吃糖的頻率下降
E.6～8歲兒童處于乳恒交替的時期。
A.細(xì)菌
B.食物
C.清潔牙齒的習(xí)慣
D.宿主
E.時間
A.幼兒園兒童的齲患率高于小學(xué)生，小學(xué)生低于中學(xué)生
B.幼兒園兒童的齲患率高于小學(xué)生，小學(xué)生高于中學(xué)生
C.幼兒園兒童的齲患率低于小學(xué)生，小學(xué)生低于中學(xué)生
D.城市高于農(nóng)村，中小城市高于大城市
E.農(nóng)村高于城市，大城市高于中小城市
最新試題
4歲女孩，對母親的來去都無所謂，很少糾纏母親。你認(rèn)為她對母親的依戀屬于哪種類型（）
對于兒童期常見的心理一行為問題，下列哪種在女童中的患病率高于男童（）
某3歲小兒，總是喜歡一個人玩耍，對父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）
13歲女孩，欲通過測體脂含量判斷其肥胖程度。假設(shè)她的體脂占到體重的27％。則她屬于（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
某市衛(wèi)生部門在該市所有大、中、小學(xué)校開展健康監(jiān)測工作。對于每個學(xué)校監(jiān)測人數(shù)的確定．以下說法正確的是（）
"注意缺陷多動障礙"和"學(xué)習(xí)障礙"的患兒在以下哪個方面存在有區(qū)別（）
對于健康促進學(xué)校，你認(rèn)為理解錯誤的一項是（）
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測量皮褶厚度，用于評價兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對于卡鉗測量特點說法錯誤的一項是（）
某患兒被診斷為"注意缺陷多動障礙"。"注意缺陷多動障礙"屬于下面哪類心理一行為問題（）