A.變通
B.獨立
C.務(wù)實
D.批判
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A.積極
B.獨立
C.變通
D.利他
A.準(zhǔn)備雇主視角的五大問題
B.充分的職業(yè)探索
C.借助生涯社交圈了解要面試的雇主
D.思考自己在面試中如何表現(xiàn)及要留給雇主的印象
A.為什么選擇雇主的組織
B.能為雇主做什么
C.自己是否與雇主合拍
D.與其他具有相同能力的人相比,自己為什么更適合
E.自己期望與雇主期望是否一致
A.簡歷制作前,要充分地進(jìn)行職業(yè)探索,研究求職崗位
B.簡歷制作,要遵循雇主視角
C.正確的簡歷投遞方式,對應(yīng)聘成功十分重要
D.簡歷制作“真實的優(yōu)美”原則
A.不注意應(yīng)聘相應(yīng)職位郵件及其附件的命名
B.破壞既有的簡歷排版
C.超大附件等不以HR為本的附件發(fā)送方式
D.發(fā)送快捷方式
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
一個人“能夠干什么”指的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。