A.明確培訓(xùn)目的
B.明確培訓(xùn)方法
C.明確培訓(xùn)程序
D.明確培訓(xùn)目標(biāo)
E.明確培訓(xùn)形式
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)評(píng)估
B.知識(shí)評(píng)估
C.需求評(píng)估
D.目標(biāo)評(píng)估
E.組織評(píng)估
A.個(gè)人訪談法
B.雙人訪談法
C.深入訪談法
D.面對(duì)面訪談法
E.直接訪談法
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.座談法
E.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法
A.專題小組討論
B.小組討論
C.群體小組討論
D.專題討論
E.專題目標(biāo)人群討論
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.概率抽樣
E.非概率抽樣
最新試題
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來(lái),按固定順序和間隔抽取樣本的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
人類的行為有本能行為和()
實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()