單項(xiàng)選擇題和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
A.無(wú)戒煙愿望者
B.煙癮不大者
C.準(zhǔn)備戒煙者
D.防止戒斷后再吸煙者
E.對(duì)戒煙猶豫不決者
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1.單項(xiàng)選擇題制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何時(shí)
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何時(shí)、多大程度
E.何時(shí)、何地、多大程度
2.單項(xiàng)選擇題孕產(chǎn)婦死亡率是()
A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
E.人群生活狀況指標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)他人知覺(jué)時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺(jué)心理偏差的()
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
5.單項(xiàng)選擇題傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()
A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
最新試題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康促進(jìn)是一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
"您今天感覺(jué)怎么樣?"屬于()提問(wèn)
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
衛(wèi)生部規(guī)定我國(guó)"全國(guó)高血壓日"為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為改變的"知-信-行"模式中的信是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
"對(duì),您做的很好!"這是對(duì)病人作出的什么反饋()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題