A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.能促使行為向有益于健康改變的所有意識(shí)形態(tài)方面的支持體系
B.人類(lèi)所生存的自然環(huán)境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育對(duì)象及其周?chē)膭?dòng)物、植物、空氣、土壤、水等系統(tǒng)
E.以上都不正確
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織形式
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
A.流行病學(xué)調(diào)查
B.統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)調(diào)查
D.健康教育學(xué)
E.社會(huì)醫(yī)學(xué)
A.Who是指對(duì)誰(shuí)
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長(zhǎng)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasureit是指如何測(cè)量該變化
最新試題
和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
艾滋病的本質(zhì)是（）
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于（）
獲得上述結(jié)果多采用的方法是（）
醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級(jí)預(yù)防中的（）
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
"對(duì)，您做的很好！"這是對(duì)病人作出的什么反饋（）
"您今天感覺(jué)怎么樣？"屬于（）提問(wèn)