A.給予小劑量藥物對癥治療
B.暫不培訓(xùn)
C.給患兒講道理
D.給予行為治療
E.必要時(shí)將患者約束起來
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A.行為治療
B.教育訓(xùn)練
C.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
D.聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練
E.小劑量利培酮治療
A.精神發(fā)育遲滯
B.特殊語言發(fā)育障礙
C.特殊運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙
D.癲癇
E.多動(dòng)綜合征
A.家庭治療
B.行為治療
C.認(rèn)知治療
D.藥物治療
E.教育訓(xùn)練
A.Asperger綜合征
B.Rett綜合征
C.兒童孤獨(dú)癥
D.Heller綜合征
E.以上均不是
A.男孩多見,男女比例約為3:1~4:1
B.表現(xiàn)為社會交往障礙
C.活動(dòng)內(nèi)容和興趣局限及刻板重復(fù)的行為方式
D.言語和語言發(fā)育無明顯障礙
E.病情進(jìn)展迅速,衰退為結(jié)局
最新試題
Rett綜合征的特征性表現(xiàn)()
若此患兒同時(shí)合并沖動(dòng)傷人及較嚴(yán)重的自傷行為,可予以下哪種治療()
該患兒最可能的診斷是()
若患兒在培訓(xùn)班上表現(xiàn)明顯小動(dòng)作多,坐不住,很難配合訓(xùn)練,長時(shí)間治療無進(jìn)展,還影響其他人,則可優(yōu)先考慮()
該患兒應(yīng)可采用的治療方法不包括()
此患兒最可能的診斷是()
兒童多動(dòng)癥的主要臨床表現(xiàn)()
目前需要的治療是()
此患兒最可能的診斷是()
此患兒最可能的診斷考慮為()