A.全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各器官系統(tǒng)的功能,各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力
B.全面提高各種運(yùn)動(dòng)技能
C.全面提高身體各部分功能
D.全面發(fā)展身體素質(zhì)
E.全面發(fā)展基本活動(dòng)能力
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A.推遲疲勞出現(xiàn)
B.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)
C.防止外傷
D.加速恢復(fù)過(guò)程
E.以上都不是
A.消耗多于恢復(fù)
B.消耗少于恢復(fù)
C.消耗與恢復(fù)相等
D.只消耗不恢復(fù)
E.不同運(yùn)動(dòng)階段二者的關(guān)系不同
A.逐漸下降
B.逐步提高
C.仍保持不變
D.明顯下降
E.下降至某一水平后保持不變
A.大量飲水
B.分多次少量適當(dāng)飲水
C.洗熱水澡
D.少量飲水
A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.真穩(wěn)定狀態(tài)
C.假穩(wěn)定狀態(tài)
D.進(jìn)入工作狀態(tài)
E.進(jìn)入工作狀態(tài)后,即處于真穩(wěn)定狀態(tài)
最新試題
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
以下不屬于排球墊球手型的是()。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。