常用的品德教育方法有哪些？

把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

尊重信任學(xué)生是教帥的（）。

對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。

桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。

問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。

聯(lián)系實際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點。

簡述心理發(fā)展的含義。

自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認(rèn)識和()。