A.對病人及家屬進行健康教育
B.對醫(yī)務人員及社區(qū)人群進行健康教育
C.對病人、家屬及陪護人員進行健康教育
D.對病人、醫(yī)務人員及社區(qū)人群進行健康教育
E.對病人、家屬、陪護人員以及醫(yī)務人員、社區(qū)人群進行健康教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識的知曉率
D.工作場所環(huán)境檢測合格率
E.防護用具的配備程度
A.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
B.營養(yǎng)與合理膳食教育
C.改變不良作業(yè)方式,預防有關工作疾病
D.改善勞動環(huán)境,治理職業(yè)有害因素,預防職業(yè)病的發(fā)生
E.職業(yè)心理衛(wèi)生教育,減輕或消除精神緊張
A.身體素質較差
B.不良作業(yè)方式
C.不良生活方式
D.職業(yè)性緊張
E.物理性有害因素
A.生產場所的不合理布置
B.工農業(yè)生產過程中的勞動衛(wèi)生或職業(yè)衛(wèi)生問題
C.勞動條件對勞動者健康的影響
D.不注意勞動保護所致的意外傷亡
E.有害作業(yè)點的總合格率不足70%
A.普及健康知識
B.公共場所疾病的預防
C.通過公共場所健康教育促進經營管理
D.宣傳黨和政府有關衛(wèi)生工作的方針政策
E.以上都正確
最新試題
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
社會動員和社區(qū)行動是健康促進的()
傳者常根據受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵嘗試"屬于哪一階段()
組織變化要經過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
制定健康教育具體目標的3個"W"包括()
臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
人們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()