A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況指標(biāo)
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你可能感興趣的試題
A.嬰兒
B.幼兒
C.兒童
D.孕婦
E.群體
A.正常
B.特殊
C.一般
D.異常
E.不良
A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過(guò)程和結(jié)果
E.人群健康和生活質(zhì)量
A.伙伴
B.父母
C.親戚
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
E.社會(huì)輿論
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
最新試題
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是（）
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種（）
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和（）
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是（）
正確的說(shuō)法是（健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系）（）
"您今天感覺(jué)怎么樣？"屬于（）提問(wèn)
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程，制定健康傳播策略，其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段（）
為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）