單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式，健康教育診斷的六個(gè)方面不包括（）。

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.資源診斷


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1.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最高層次是（）。

A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對(duì)

2.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是（）。

A.健康信念認(rèn)同
B.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
C.知曉健康信息
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題屬于模糊性反饋行為的是（）。

A.點(diǎn)頭
B.搖頭
C.微笑
D.沉默
E.插入"是嗎"、"哦"等語言

4.單項(xiàng)選擇題預(yù)防火災(zāi)等意外事故的發(fā)生屬于（）。

A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好

5.單項(xiàng)選擇題“知信行”理論中，“知”、“信”、“行”三者之間的關(guān)系是（）。

A."知"（知識(shí)和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)、"信"（正確的信念與積極的態(tài)度）是動(dòng)力、"行"（行為改變）是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動(dòng)力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動(dòng)力