請從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。

陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。

幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。

下列說法不正確的是（）。

請從教師職業(yè)道德的角度，評價李老師的教育行為。

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。

忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（）。

教師依靠內(nèi)心的信念對自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié)，這屬于（）。

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。