A.說話技巧
B.提問技巧
C.傾聽技巧
D.反饋技巧
E.觀察技巧
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你可能感興趣的試題
A.通過廣播發(fā)布消息
B.在報紙上刊登廣告
C.在電視上做廣告
D.出版書籍
E.醫(yī)患之間就健康問題進行探討
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.形成特定價值觀
E.采納健康行為
A.共同的經(jīng)驗范圍、契約關(guān)系、反饋
B.共同的經(jīng)驗范圍、交流時機、反饋
C.共同的經(jīng)驗范圍、交流時機、契約關(guān)系
D.交流時機、契約關(guān)系、反饋
E.交流時機、契約關(guān)系、回復(fù)
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時間
A.是一種單向傳播
B.是一種雙向傳播
C.傳播速度快
D.覆蓋面廣
E.受機構(gòu)和時空等條件限制
最新試題
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段()。
依據(jù)對人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()。
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()。
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()。
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()。