A.擁有同等決策權(quán)力
B.共同決策
C.共同負責(zé)
D.共同進退
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息系統(tǒng)
B.智囊系統(tǒng)
C.分析系統(tǒng)
D.決斷系統(tǒng)
A.對市場機制有充分的認識和把握
B.提倡公共道德,強調(diào)公共責(zé)任,使社會逐漸形成良好的公共文化氛圍
C.加強公共政策程序化、公開化的法制建設(shè)
D.最大限度地吸納公民參與,推進公共管理的社會化
A.視政策對象——公眾為伙伴而不是對立者
B.公共政策的出發(fā)點應(yīng)是解決公共問題、保證公共利益的最大化
C.支持、鼓勵準(zhǔn)政策主體的發(fā)展
D.要具有前瞻性,注重“預(yù)防”而非“治療”,重點掌握政策主動權(quán)
A.自身觀念的影響程度
B.自身觀念的模范程度
C.行為的規(guī)范程度
D.行為的模范程度
A.與政府主觀偏好一致或基本一致者
B.最能代表社會生產(chǎn)力發(fā)展方向者
C.普遍獲益的社會多數(shù)者
D.積極創(chuàng)造社會財富者
最新試題
群體決策有哪些有利和不利特征?為什么與會者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化?王副局長的做法正確嗎?
談?wù)勀銓ξ覈娮诱?wù)建設(shè)中存在的主要問題的認識。
在我國,公民參與的方式分為()。
政府常常利用公共政策,去保護、滿足一部分人的利益需求,同時抑制、削弱甚至打擊另一部分人的利益需求,并通過政策作用去調(diào)整利益關(guān)系。
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
整個國家預(yù)算程序來說,它可以分為三個階段:即()預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和(),也就是通常所說的預(yù)算周期。
結(jié)合實際談?wù)勀銓τ绊懝舱邎?zhí)行因素的認識。
新政策工具的運用大大提高了政府的服務(wù)質(zhì)量和()。
《政府信息公開條例》確立以“()”的原則。
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括()。